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声音的传播 课件(教科版科学四年级上册)

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  • 加入时间: 2013-11-8 17:59:13
  • 页面更新: 2017-12-11 15:28:35
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课件介绍
声音的传播 课件(教科版科学四年级上册)
教科版四年级科学上册课件
教科版四年级科学上册课件
观察  音叉是怎样引起水面波动的
拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听。然后彼此交换听和说。
人耳
声音是怎样从”土电话”
的一端到达另一端的?
声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的。
声音在不同物体中的传播情况是否一样?
先预测,声音在木尺、皮尺、棉线中的传播效果是否一样。声音通过哪一种材料传播效果最好?
注意每种材料的一端要分别与音叉连接,找一位同学在材料的另一端倾听,分别使振动的音叉通过木尺、皮尺、棉线等物体,仔细倾听和感受音叉的振动,比较这些物体传播的声音有什么不同。
声音传播需要介质
声音的传播需要介质,介质可以是气体、液体或固体。通常我们能听到声音,主要是因为空气可以传声。声音是以声波的形式传播的。
我们能解释声音是如何传播的了吗?


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