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不同物质在水中的溶解能力 课件(教科版科学四年级上册)

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  • 加入时间: 2013-11-3 15:25:07
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课件介绍
不同物质在水中的溶解能力 课件(教科版科学四年级上册)
教科版 四年级科学上册
教科版 四年级科学上册
不同物质在水中的溶解能力
猜猜:在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强?
食盐和小苏打在水中的溶解能力
讨论:这个实验怎样做才比较公平?
食盐和小苏打在水中的溶解能力
思考:若将食盐和小苏打以份为单位,投入水中,当某一份未能溶解,那溶解的份数如何取舍?
水50毫升,食盐和小苏打各20克,每2克一份事先分好。
食盐和小苏打在水中的溶解能力
启示:不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
这些现象说明了什么?
气体在水中的溶解能力
1、观察注射器里的液体
2、往外拉注射器的活塞,观察观察注射器里的液体
3、往里推注射器的活塞,观察观察注射器里的液体
气体在水中的溶解能力
往外拉注射器的活塞,观察观察注射器里的液体
往里推注射器的活塞,观察观察注射器里的液体
如何比较食盐、小苏打在水中的溶解度?
拓展资料:
要比较食盐小苏打溶解能力大小需控制的变量为:
相同温度
相同质量的溶剂
达到饱和状态
比较溶解的质量多少
100g溶剂
单位(克)
食盐、小苏打在水中的溶解度


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