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苏教版一年级下册音乐教案 夏天的池塘(第三课时)教学设计

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  • 加入时间: 2013-4-4 21:18:03
  • 页面更新: 2017-12-11 15:20:30
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课件介绍
夏天的池塘(第三课时)
教学内容:
1.欣赏《青蛙合唱》。
2.学唱《爱唱什么歌》。
教学目标:
1.通过欣赏让学生认识钢琴的音色,及不同音区所表现的青蛙生动形象。
2.有感情地演唱歌曲并延伸简单的创编,让学生乐于用音乐形式再现美、创造美。
3.学生初步具有从生活中、大自然中发现美的意识。
教学重点、难点:
1.一年级学生在欣赏这首钢琴曲以学生能感受音区变化与形象变化,简单理解合唱为主。
2.歌曲最后乐句音准注意,同时创编时注意引导。
教学过程:
一、欣赏
这是汤普森钢琴教材中的一首乐曲。乐曲巧妙地运用音区的变化,生动形象地表现了大青蛙和小青蛙在一起愉快歌唱的情景。
1.教师模仿青蛙叫声,让学生猜一猜导入两只青蛙。
2.出示两只青蛙,一只大青蛙,一只小青蛙
让学生分一下大、小青蛙,再模枋叫一叫,分两组让学生有节奏地读青蛙叫声: 模仿大小青蛙,并一起。
3.这两只青蛙可是唱歌能力哟,现在老师让小朋友听听他们唱歌啦?想想这是用什么乐器演奏的哟。(课件,听第一遍音乐)
让学生回答是什么乐器,不知道教师可以引导,弹一下铜琴的音色。
4.分乐句听,(课件活动二)让学生听一听,是大青蛙还是小青蛙,最后一乐句是合唱的,让学生感受,让学生体会大青蛙音低,小青蛙音高。
让学生闭着眼睛听一听,分辨大,小青蛙,听后回答(分句听)
5.分两组,大青蛙蹲着跳,小青蛙站着跳,如果效果可以再让学生唱呱,边跳边唱

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