课件介绍
《大地彩虹——制作立交桥》教学设计
教材分析：
指导思想：立交桥，它就像五彩飞虹，构成了纵横交错的交通网，为经济的腾飞、文化的交流和社会的发展奠定了基础！立交桥在大中型城市里随处可见，它可以分流、畅通往来的车辆，是桥梁工程师们精心设计出来的。本课的教学是将在座的五年级学生都来当一回桥梁工程师，设计制作出各式各样的立交桥。在设计时，学生应掌握立交桥的设计方法：立交桥桥面有几层，各方向分流车辆的桥面设计的科学性与合理性，并培养他们的动手能力、创新能力和集体合作精神。
教学理念：
以学生自主活动为主，围绕“为长沙长岭设计制作一座立交桥”这一主题，组织学生进行社会调查等课前活动，自行搜集资料，整理信息。在教学的过程中强调学生的主体地位，多次大组观察发现自主讨论的任务，着重培养学生自动发现问题、思考问题、解决问题的探索精神。教学中的所有情境教学都是以学生熟悉的生活环境“长沙”来设计开展的，突出美术教学的生活化、情境化。整个教学活动均以教师搭台，学生唱戏，充分调动学生的热情和积极性，进一步培养学生的创新精神和实践能力，为他们营造一个自由发展的空间和氛围。为了让学生感受立交桥的科学性和合理性，运用图片欣赏、问题接龙、模型观察等教学手段开展教学。同时巧妙组织学生科学运用各种材料组合设计制作立交桥。以达到全面提高他们的科学创新能力、动手操作能力，树立团结协作的精神。
教学目标：
1.认识立交桥、感受立交桥的科学性和合理性；
2.掌握立交桥的设计方法，制作出各种立交桥；
3.培养集体团结合作的精神、创新意识和动手能力；
教学重点：
掌握立交桥的设计方法，制作出各种立交桥，培养动手能力、创新能力。
