人美版三年级下册美术教案 有趣的造型教学设计

课件介绍

第15课　有趣的造型

学习领域：设计•应用
课时：一课时
教材分析：
设计本课的目的在于引导学生善于利用身边的材料，进行简单的创意、设计，学习制作美化生活的小工艺品，感受设计在生活中的作用。
生活中，可用来进行设计、制作的材料多种多样，本课教学以蛋壳或乒乓球为主体，附加彩色纸或其它材料，进行人物或动物的创作。
教学内容与目标：
1.显性内容与目标：
应知：感受蛋壳、乒乓球的特征，学习利用彩纸及多种材料进行创作。
应会：学习用彩纸及多种材料进行蛋壳小摆设、小玩具的创作。
2.隐性内容与目标：
培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣。
教学重点与难点：
重点：用蛋壳、彩纸等材料进行人物、动物造型设计、制作。
难点：蛋壳、乒乓球小摆设的美感与创新。
学习材料：
蛋壳、乒乓球、彩纸、动物人物的图片……
教学过程：
一、找有趣：
1.材料的选择有趣。
2.形象制作的有趣。
教学意图：引导学生了解蛋壳、乒乓球造型设计的特点。
二、做有趣：
1.说一说：乒乓球、蛋壳可以制作什么样有趣的形象？
2.问题一：如何运用材料
问题二：立稳的问题
问题三：制作方法
3.制作要求：巧用身边现成的材料进行创作。
教学意图：激发学生的学习兴趣。培养学生自主学习的能力。
三、赏有趣：
1.展示有趣的造型
2.拓展：展示其他废旧物品的再利用
教学意图：拓宽学生的思路，为学生继续创作提供更广阔的空间。

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