人美版三年级下册美术教案 威武的盾牌 2教学设计

课件介绍

威武的盾牌

教学目标：
1.了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌的用途。
2.结合资料和材料，从外形、图案、色彩等方面对盾牌进行设计和制作。
教学重点：
了解盾牌外形及图案的特点并进行设计和创作。
教学难点：
让学生感受威武的含义并能做出让敌人胆战心惊的威武的盾牌。
教具准备：
彩色卡纸、剪刀、双面胶、油画棒等。
教学过程：
一、游戏导入
假设我们班级是一个国家,罗老师是国王,在坐的小朋友都是本国的大臣和将军。有一天，我们国家要打仗了……（请两个小朋友手持长矛打仗）
将军受伤归来，向国王汇报：“战斗激烈，敌人的长矛太厉害，我军伤亡惨重……”
国王与大臣们商议，如何抵挡敌人的长矛，请“大臣们”出出主意。
学生讨论、回答：制造盾牌，抵御长矛。
引出课题——威武的盾牌
二、讲授新课
1.欣赏课件：
思考：这些盾牌都是什么形状的？造型有什么特点？
A、以长方形为基础，略做改动。
B、弧线形的造型（为什么是弧线形的）
2.小组讨论：
（1）如果要你设计，打算设计什么形状的？而且又快又好地剪出盾牌的形状。
小结：因为盾牌的外形是左右对称的，所以可以先对折，然后再剪出外形。（提醒学生盾牌和面具的区别：盾牌没有镂空）

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