课件介绍
第11课 吉祥图案
学习领域：造型•表现
课时：一课时
教材分析：
这节课时以我国民间美术中的吉祥图案为基础，使学生了解它的形式和题材是多种多样的，并且蕴含着丰富的寓意和美好的祝福。让学生充分发挥想象力和创造性，从而设计、制作出形象各异、题材不同、寓意不同的吉祥图案，使学生学会自己动手装饰美化生活，提高学生动手制作的技能及审美能力。
教学内容与目标：
1.显性内容与目标：
应知：欣赏不同地区、不同类型的吉祥图案，了解有关吉祥图案的文化及其发展。知道部分典型的吉祥图案，了解它们的造型特点及所表达的含义。
应会：能用剪纸的形式制作吉祥图案，表达自己美好的心愿。
2.隐性内容与目标：
通过对吉祥图案的欣赏，使学生初步了解有关吉祥图案的知识，了解民族传统文化及吉祥图案的设计特点和造型方法。启发学生感受并表现生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。培养学生健康的情感，以及形象表达能力和创造能力。
教学重点与难点：
重点：通过了解有关吉祥图案的文化，加深对民族传统艺术的了解。尝试用剪纸的形式表达自己对美好生活的喜爱之情，表达对美好生活的祝愿。
难点：图案的造型要生动、有趣，并且能表达自己的美好愿望。
学习材料：
图片、彩纸、剪刀……
教学过程：
一、说一说吉祥图案：
1.什么是吉祥图案？借助具象物品表达抽象的概念，同时蕴含着人们对未来美好生活的祝福和向往。
2.吉祥图案的作用和用途：在喜庆的节日、重要的庆典活动中使用。代表着美好的祝福，蕴含着对未来生活的希望。
3.举例说一说吉祥图案的含义：如鱼——余；喜鹊梅花——喜上眉梢；羊——三阳开泰……
教学意图：运用探究式的学习方法，培养学生自主探究的学习能力。
二、看一看吉祥图案：
1.欣赏书中的吉祥图案。
2.说一说绘画与剪纸的区别。
教学意图：开阔学生的眼界，提高欣赏能力。
三、做一做吉祥图案：
1.怎样制作吉祥图案？a、涉及思考；b、设计构图；c、剪纸。
2.提出作业要求：制作一个吉祥图案，把它送给自己喜欢的人。
3.学生制作，教师辅导。
教学意图：培养学生自主学习的能力，提高学生的动手能力，感受剪纸的乐趣。
