人美版二年级下册美术教案 绘画中的节日教学设计

课件介绍

第18课　绘画中的节日

学习领域：欣赏•评述
课时：一课时
教材分析：
本课通过欣赏绘画中的节日场面，使学生初步了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家，不同地区有着不同的文化、习俗。在不同的节日里，人们有着独特的庆祝方式，而在节日中更多的是体现出快乐、祥和的气氛。在绘画中，如何表现出这种气氛是艺术家与同学们共同探讨的问题。
教学内容与目标：
1.显性内容与目标：
应知：了解不同地域、民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方式，这些都是绘画中很好的题材。
应会：学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力，会从造型、色彩方面对作品作简单的描述，发表自己的看法。
2.隐性内容与目标：
通过本课学习，使学生了解到我们的祖国是拥有丰富民族文化、优秀传统的国家，培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们宝贵的文化遗产。
教学重点与难点：
重点：
（1）了解我国是一个多民族的大家庭，有着多样的节日庆典，丰富学生文化知识。
（2）学习观察画面、分析作品，从画面获取信息的方法，谈出自己的感受。
（3）了解画家（学生）表现节日题材作品的不同特点。
难点：
（1）学生细致观察画面，从细节中获取信息。
（2）针对不同作品大胆谈出自己的感受。
学习材料：
少数民族节日图片、绘画作品……
教学过程：
一、生活中的节日：
1.谈谈我们的节日都是怎样庆祝的？
2.看看书中的节日，他们是怎样庆祝的？（春节、元宵杰、端午节、泼水节）
3.你还知道哪些节日是怎样庆祝的？
教学意图：激发学生的学习兴趣，了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家，不同地区有着不同的文化、习俗。
二、画家笔下的节日：
1.《枣园来了秧歌队》

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