人教新课标三年级下册美术教案 金色的浮雕教学设计

课件介绍

金色的浮雕

教学目标：
1.引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料。
2.引导学生发挥想象力、运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。
3.通过制作，培养学生对身边事物的观察、创新和再造能力。
教学重点：
　 引导学生对身边的事物进行观察，运用锡纸进行创新变化。
教学难点：
　 引导学生求新求异， 运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕。
教学准备：
师生共同收集各种可利用的材料和工具，如锡纸等。
教学过程：
一、引导阶段
欣赏身边的浮雕作品，通过观察和讨论，引导学生认识浮雕这项艺术表现方式。
请学生在观察的基础上思考，浮雕作品是通过什么方法加工完成的，它与平面作品有什么不同。
二、发展阶段
“奇思妙想”小游戏，出示制作简易纸浮雕的材料——锡纸，启发学生思考运用什么工具和制作方法可以制作成浮雕作品。
欣赏作品，观察作品是怎样制成的？
学生欣赏、讨论。
教师可提供橡皮、刻刀、泡沫板、铁丝等制作工具，鼓励学生发挥想象力，采用拓、拼贴等方法对材料和工具进行组合创作，制作构思奇妙、造型美观的浮雕作品。
学生练习，教师巡视指导。在练习中，教师应对学生进行相应的安全教育。

引导学生了解到只有善于观察、善于利用身边的材料和工具求新求异，就会设计出好的作品。

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