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冀教版四年级上册科学教案 做沙盘 3教学设计

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  • 课件分类: 科学课件/四上教案
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  • 加入时间: 2013-1-10 9:06:37
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:38
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课件介绍
做沙盘

教学设计思想:
本课主要是通过让学生动手做,培养学生的动手能力、观察能力、设计能力和创造力,进一步训练学生描述、认识物体的位置。课本要求学生学习做沙盘模型,但考虑到在实际操作的过程中学生不好掌握,所以设计用橡皮泥代替沙子,这样老师在课堂上也比较容易控制。
教学目标:
一、科学探究目标
1.能根据学校中各个建筑物的位置,画出自己学校的平面图。
2.能在沙盘上摆出自己学校各种设施的位置。
3.会制定简单的活动计划。
4.根据自己的计划或方案,制作出橡皮泥模型。
二、情感态度与价值观目标
1.能与同学有效地进行分工合作。
2.能与其他小组评价各组的活动结果,并分析成败的成因。
3.关心校园环境,愿意设计新校园。
三、科学知识目标
能用橡皮泥模型的形式展示自己设计的校园规划图,能说出自己的设计意图。
教学重点和难点:
1.通过制作校园沙盘模型培养学生的设计制作能力。
2.学生在经历探究活动的同时,体验确定物体位置的关键条件。
教学方法:
教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。
教学媒体:
多媒体设备
课时建议:
1课时
课前准备:
1.老师简单介绍什么是沙盘,是如何制作的。
2.运用《确定位置》的知识画好校园平面图或设计新校园平面图。
3.自由组合分好组(4-6人一组)。

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