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冀教版四年级上册科学教案 做沙盘 1教学设计

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  • 课件分类: 科学课件/四上教案
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  • 加入时间: 2013-1-10 9:05:50
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:38
  • 推荐等级5星级
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课件介绍
做沙盘

教学目标:
1.能根据学校中各个建筑物的位置,画出自己学校的平面示意图;能在沙盘上摆出自己学校各种设施的位置;会制定简单的活动计划。
2.能与小组同学有效地进行分工合作;能与其他小组交流评价活动结果,并分析成败的原因;关心校园环境,愿意设计新校园。
3.能用沙盘的形式展示自己设计的未来新校园的规划图,说出自己设计时需要考虑的因素。
材料准备:
学生课前自由分组,分头搜集、整理做沙盘的材料;每组准备一分;工具每组一套。
教学重点、难点:
与小组同学有效地进行分工合作;能与其他小组交流评价活动结果,并分析成败的原因。
课时安排:
用1课时。
教学过程:
一、做校园沙盘模型
活动目标:
1.会制定简单的活动计划。
2.能画出校园的平面图,并能根据平面图制作校园沙盘模型。
3.能描述沙盘中各个模型的相对位置。
4.愿意与其他同学分工合作制作沙盘模型;能与其他同学交流自己制作的体会并对沙盘进行公正评价;能用自己的话说出探究活动的各个环节和过程。
实施过程:
让学生在课前对校园的布局进行实地观测,画一张校园的布局平面图,为课上制作校园沙盘模型做准备。教师指导学生画平面图要确定方向、参照物、测量校园中主要建筑物之间的距离,并按一定比例在平面图中表示出来,同时利用一些材料按一定比例折、粘出校园中的主要建筑物,并搜集材料为模拟校园内的植物或其他事物做准备。
导入活动:
1.由于有部分学生没有见过沙盘,所以要在课前就准备一个已经制作好的沙盘模型。在活动开始前,首先向学生介绍沙盘是什么样的,沙盘是如何制作的。学生对制作沙盘有了一个初步的了解之后才能开展下一步的活动:根据课前画出的平面图,选择材料,合理分工,动手制作校园滗盘模型。

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