你的位置:首页 -> 科学课件 -> 四上教案 -> 冀教版四年级上册科学教案 昼夜的形成 1教学设计

冀教版四年级上册科学教案 昼夜的形成 1教学设计

  • 课件大小: 0.02 MB
  • 课件分类: 科学课件/四上教案
  • 界面预览: 无
  • 加入时间: 2013-1-10 9:03:53
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:37
  • 推荐等级5星级
  • 开 发 商
  • 课件更新好课件吧
课件介绍
昼夜的形成

教学目标:
1.能够在合作中设计验证昼夜成因的模拟实验方案;能积极寻找证据支持自己的观点。
2.敢于对别人的结论提出质疑;认识到科学发展是漫长的,很多事物的运动规律需要人更广泛的范围进行研究,才能真正弄清楚事物的本质。
3.能说出地球在不停地自转,自转一周为一天,需24小时;能概述古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的贡献。
材料准备:
多媒体课件,地球仪、手电筒、小纸人、窗帘等。
教学重点、难点:
认识地球在不停地自转,自转一周为一天,需24小时。
课时安排:
用2课时,其中活动1用一课时,活动2和拓展活动安排一课时。
教学过程:
一、开个学术讨论会
活动目标:
1.能承认地球在不停地自转,敢于对别人的结论提出质疑。
2.能概述古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的贡献。
3.能说出地球自转一周为一天,需24小时。
4.意识到科学发展是漫长的过程,很多事物的运动规律需要从更广泛的范围进行研究,才能真正弄清楚事物的本质。
实施过程:
1.以四人为一组。在小组讨论基础上全班共同进行。
2.活动从教材的引入开始。布置学生在小组内用5—6分钟的时间为讨论会做准备。教学的目的在于引导学生体会古人对昼夜成因的解释。
3.在学生讨论的过程中教师适时将自己搜集到的资料介绍给学生。让学生阅读教材中包括“科学在线”的资料后,帮助学生了解人类科学认识的艰巨过程,并体会哥白尼日心说的巨大贡献。

下载说明
  • 为了达到最快的下载速度,推荐使用迅雷下载本站课件。
  • 如果您发现该课件不能下载,请查看常见问题通知管理员,谢谢!
  • 如果您发现该课件有不良信息,请点击这里进行举报,谢谢支持!
  • 如果您制作了好的课件希望能与大家分享,我们愿意和您一起宣传!投稿请点击这里
  • 未经本站明确许可,任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源!
好课件吧 - 教师的好助手! 关于本站 | 联系我们 | 版权声明 | 下载帮助 | 课件发布 | 报告错误
好课件吧 Copyright© 2006-2017 Www.GoodKejian.com, All Rights Reserved.苏ICP备06054826号