你的位置:首页 -> 科学课件 -> 四上教案 -> 鄂教版四年级科学上册教案 今天的气温是多少教学设计

鄂教版四年级科学上册教案 今天的气温是多少教学设计

  • 课件大小: 0.02 MB
  • 课件分类: 科学课件/四上教案
  • 界面预览: 无
  • 加入时间: 2012-12-26 15:43:27
  • 页面更新: 2017-12-11 15:18:17
  • 推荐等级5星级
  • 开 发 商
  • 课件更新好课件吧
课件介绍

(鄂教版)四年级科学上册教案
11.今天的气温是多少
一、教学目标
  1.知道什么是气温.
  2.知道气象站是怎样测量气温的.
  3.会用温度计测量气温.
  4.能根据数据绘制气温变化曲线图.
  5.在测量气温时能体会到与人合作的重要性.
二、教学准备
  教师准备:温度计,卷尺,气温统计表(用于统计学生室外测量的气温),绘制气温变化曲线图用的表格.
三、课时数:一课时
四、教学过程:
  1.创设情境,导入新课
   (1)教师将故事:小明的学校原来决定星期三开运动会,没想到星期三那天却下起雨来了.小明对小红说:“真扫兴!今天的运动会被雨给搅了,明天的天气不知道好不好?”小红说:“我们要是会预测天气就好了!”
  (2)教师提问:“关于预测天气,你们想研究哪些问题?”(让学生自由提问,教师引导,巡视)
  (3)引入今天的课题,板书:今天的气温是多少
   2.探讨,释疑
  (1)提问:什么是气温呢?(学生回答,教师讲解)
     空气的温度就是我们常说的气温。气温常常用摄氏度℃表示。
     测量气温是观测天气的重要内容。
  (2)估计教师里的气温。
  (3)出示温度计,讲解怎样使用温度计,教师演示。

下载说明
  • 为了达到最快的下载速度,推荐使用迅雷下载本站课件。
  • 如果您发现该课件不能下载,请查看常见问题通知管理员,谢谢!
  • 如果您发现该课件有不良信息,请点击这里进行举报,谢谢支持!
  • 如果您制作了好的课件希望能与大家分享,我们愿意和您一起宣传!投稿请点击这里
  • 未经本站明确许可,任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源!
好课件吧 - 教师的好助手! 关于本站 | 联系我们 | 版权声明 | 下载帮助 | 课件发布 | 报告错误
好课件吧 Copyright© 2006-2017 Www.GoodKejian.com, All Rights Reserved.苏ICP备06054826号